VALDEMIR MOTA DE MENEZES
Can Venezuela's socialist government survive wave of protests?http://cnn.it/1fn7abj
segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014
VENEZUELA'S SOCIALISM
VALDEMIR MOTA DE MENEZES
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domingo, 2 de fevereiro de 2014
GREATEST JEWISH HISTORIANS
By Scribe Valdemir
Josephus is considered as one of the greatest Jewish historians of his time, and in addition to writing about the history of the Jews and their wars, also wrote his autobiography in which he describes himself as the son of the Jewish priest Matthias, born in Jerusalem, accompanied by Torah and fan of Pharisaism (Josephus Flavius, History of the Jews ). Your testimony is important because it is probably the only surviving account of an eyewitness to the destruction of Jerusalem.
Josephus is considered as a Jewish revolutionary who surrendered to the Roman supremacy, exchanging suicide by loyalty to Rome. For his demonstration of loyalty, Vespasian not only received as a Roman citizen, but as a historian sponsored.
quarta-feira, 29 de janeiro de 2014
POURQUOI ÉTUDIER EN HISTOIRE - VALDEMIR MOTA DE MENEZES
6 ANS - CLASSE 1 - HISTORIOGRAPHIE
Professeur Valdemir Mota de Menezes
Q - Pourquoi étudier en histoire ? ?
R - Comprendre ce , quelques exemples :
Q - Pourquoi au Brésil on parle portugais et pas l'anglais ?
R - En raison de la colonisation au Brésil pour être pris par les Portugais .
P - Pour les mois de l'année a ces noms ?
R - Parce que le nom des dieux romains ( Janus , Mars , Maia , Juno , Julio Cesar Augusto )
Q - Pourquoi le nom papier ?
R - Papyrus , les rôles de l'antiquité .
CHRONOLOGIE - comte du temps historique
- Informer le temps par les cycles lunaires et solaires . (jours , années, saisons )
calendrier grégorien
En 1582 commence le calendrier grégorien ( a ce nom parce que le pape Grégoire III a ordonné de faire ce calendrier ) - Le moment est défini comme BC et AD
CHRONOLOGIE
Chemin des événements de visualisation en temps ( sur facebook avoir la chronologie de chaque profil )
Siècles : l'histoire divisée en blocs de cent ans. exemple:
1-100 du 1er siècle
101-200 - 2ème siècle
1501-1600 - 16e siècle
2000-2100 - 21e siècle
SOURCES D'INFORMATION HISTORIQUE :
Écrites - livres et inscriptions
Visuels - photos , peintures .
Monuments - châteaux , des ponts , des mausolées, tombeaux .
Objets - pièces de monnaie, des vêtements , des outils .
Professeur Valdemir Mota de Menezes
Q - Pourquoi étudier en histoire ? ?
R - Comprendre ce , quelques exemples :
Q - Pourquoi au Brésil on parle portugais et pas l'anglais ?
R - En raison de la colonisation au Brésil pour être pris par les Portugais .
P - Pour les mois de l'année a ces noms ?
R - Parce que le nom des dieux romains ( Janus , Mars , Maia , Juno , Julio Cesar Augusto )
Q - Pourquoi le nom papier ?
R - Papyrus , les rôles de l'antiquité .
CHRONOLOGIE - comte du temps historique
- Informer le temps par les cycles lunaires et solaires . (jours , années, saisons )
calendrier grégorien
En 1582 commence le calendrier grégorien ( a ce nom parce que le pape Grégoire III a ordonné de faire ce calendrier ) - Le moment est défini comme BC et AD
CHRONOLOGIE
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Siècles : l'histoire divisée en blocs de cent ans. exemple:
1-100 du 1er siècle
101-200 - 2ème siècle
1501-1600 - 16e siècle
2000-2100 - 21e siècle
SOURCES D'INFORMATION HISTORIQUE :
Écrites - livres et inscriptions
Visuels - photos , peintures .
Monuments - châteaux , des ponts , des mausolées, tombeaux .
Objets - pièces de monnaie, des vêtements , des outils .
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